Hyfforddiant Darllen - Tric a Chlic, Caerdydd
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant Darllen - Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau! Caerdydd
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant - Beth sydd cyn cam cynnydd 1? Darllen!
Beth ydych chi’n ei wneud pan nad yw plentyn eto’n barod i fynd ar raglen ffoneg synthetig systematig fel Tric a Chlic?
Gyda Llywodraeth Cymru bellach yn rhoi ffocws cenedlaethol cryfach ar lythrennedd, darllen cynnar a defnydd effeithiol o ffoneg synthetig systematig, mae’n amserol iawn i ysgolion hefyd ystyried y cam sy’n dod cyn hynny: y sylfeini iaith, gwrando ac ymwybyddiaeth o seiniau sydd eu hangen ar blant cyn y gallant wneud cynnydd llwyddiannus mewn ffoneg.
Dyna fydd ffocws cynhadledd arbennig CYDAG:
Beth sydd cyn cam cynnydd 1? Darllen!
Adeiladu’r sylfeini ar gyfer darllenwyr hyderus a galluog
📅 Dydd Mawrth, 24 Tachwedd 2026 - £150 / £130 i aelodau
📍 Village Hotel, Abertawe
Mae’r gynhadledd yn ategu gwaith CYDAG i ddarparu hyfforddiant Tric a Chlic drwy ganolbwyntio ar y plant hynny nad ydynt eto’n barod i ddechrau rhaglen ffoneg synthetig systematig, a’r hyn y gall ysgolion ei wneud i ddatblygu’r wybodaeth, y sgiliau a’r hyder sydd eu hangen arnynt i symud ymlaen.
Bydd y diwrnod yn dod â thystiolaeth ymchwil, persbectif arolygu, arbenigedd ymarferol ac astudiaethau achos o ysgolion at ei gilydd.
Kym Scott – Before Phonics: Building Strong Foundations for Competent, Confident Readers
Bydd Kym yn archwilio beth sydd angen i blant ei wybod, ei ddeall a gallu ei wneud cyn iddynt allu elwa’n llawn ar addysgu ffoneg systematig.
Gan dynnu ar ymchwil a’i phrofiad o arwain datblygiad darllen cynnar yn Lewisham, Llundain — lle gwelwyd rhai o’r canlyniadau darllen cynnar cryfaf yn genedlaethol — bydd yn edrych yn benodol ar:
ddatblygiad iaith lafar
ymwybyddiaeth glywedol
ymwybyddiaeth ffonolegol
ymwybyddiaeth ffonemig
sut mae’r rhain yn cefnogi cynnydd plentyn tuag at raglenni fel Tric a Chlic
Bydd Kym hefyd yn rhannu dulliau ymarferol o gryfhau’r sylfeini hyn mewn ffordd sy’n chwareus, datblygiadol briodol, ystyrlon ac wedi’i gwreiddio mewn cwricwlwm llythrennedd cynnar cyfoethog.
Mae Kym yn ymgynghorydd blynyddoedd cynnar rhyngwladol, yn brif siaradwr ac yn hyfforddwraig, ac mae wedi gweithio’n helaeth yng Nghymru gyda ysgolion, meithrinfeydd, awdurdodau lleol, Mudiad Meithrin a CYDAG. Hi hefyd yw cyd-awdur Getting Ready for Phonics.
Gwenda Easton – Estyn
Bydd Gwenda Easton yn cynnig persbectif Estyn ar ddarllen cynnar a’r ddarpariaeth sy’n cefnogi plant i wneud cynnydd llwyddiannus.
Mae hyn yn arbennig o amserol gan fod Estyn bellach yn rhoi ffocws cryfach ar ddarllen mewn arolygiadau, ochr yn ochr â’r pwyslais cenedlaethol ar gryfhau addysgu ffoneg a darllen cynnar.
Tair astudiaeth achos
Bydd tri lleoliad/ysgol hefyd yn rhannu eu profiadau o gefnogi plant nad ydynt eto’n barod ar gyfer addysgu ffoneg systematig.
Bydd y sesiynau hyn yn edrych ar:
sut mae ysgolion yn adnabod anghenion plant yn gynnar
pa fath o brofiadau a gweithgareddau sy’n cryfhau iaith a gwrando
sut mae ymwybyddiaeth ffonolegol a ffonemig yn cael ei datblygu
sut mae’r ddarpariaeth yn helpu plant i symud ymlaen yn barod i ymgysylltu â ffoneg
Pam nawr?
Mae Cynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol Llywodraeth Cymru, a gyhoeddwyd ym mis Medi 2026, yn rhoi pwyslais newydd ar:
godi safonau llythrennedd
datblygu iaith, lleferydd a chyfathrebu o’r blynyddoedd cynharaf
adnabod anghenion yn gynnar
sicrhau bod rôl ffoneg synthetig systematig mewn dysgu darllen yn gwbl eglur
cryfhau darpariaeth ffoneg Cymraeg a Saesneg ledled Cymru.
Mae datganiad bwriad Llywodraeth Cymru ar ddarllen cynnar hefyd yn pwysleisio bod iaith lafar gyfoethog ac ymwybyddiaeth ffonolegol yn sylfeini hanfodol ar gyfer dysgu darllen yn effeithiol.
Felly, nid cwestiwn o “dechrau ffoneg yn gynharach” yw hwn bob amser.
I rai plant, y cam pwysicaf yw sicrhau eu bod yn barod ar gyfer ffoneg.
Pwy ddylai fynychu?
Bydd y gynhadledd yn arbennig o berthnasol i:
athrawon Meithrin a Derbyn
ymarferwyr Cam Cynnydd 1
arweinwyr darllen a llythrennedd
penaethiaid ac arweinwyr cwricwlwm
staff cymorth sy’n gweithio gyda phlant sydd angen cefnogaeth ychwanegol cyn dechrau ffoneg
ymarferwyr blynyddoedd cynnar sy’n gweithio ar ddatblygiad iaith a llythrennedd
ARCHEBWCH EICH LLE YMA - Ffurflen Gofrestru 'Beth sydd cyn cam cynnydd 1? Darllen! – Fill in form
Mae nifer y lleoedd yn gyfyngedig.
Byddem yn ddiolchgar pe gallech rannu’r cyfle hwn gyda’r aelodau staff perthnasol yn eich ysgol neu’ch clwstwr.
Edrychwn ymlaen at eich croesawu i Abertawe ar 24 Tachwedd.
Ein Llais Ni - Diwrnod 2 - Bangor
Mae'n bleser gan CYDAG cyflwyno rhaglen 3 diwrnod 'Ein Llais Ni' a fydd yn cael ei gynnal ym mhrifysgol Bangor (LL57 2TW) ar y 20.10.26, 13.01.27 a 19.05.27 - AM DDIM! Mae 'Ein Llais Ni' yn raglen sydd wedi cael ei ariannu gan Lywodraeth Cymru a'i ddylunio gan arbenigwyr ym Mhrifysgol Cymru Bangor a chonsortia'r gogledd.
Bwriad Ein Llais Ni yw amlygu pwysigrwydd llafaredd yng nghwricwlwm yr ysgol a chynnig syniadau a strategaethau y gall ysgolion/athrawon eu datblygu er mwyn annog a hybu medrau siarad a gwrando dysgwyr. Wrth i bob athro roi sylw bwriadus i lafaredd fe fydd yn galluogi cynnydd mewn hyder a lles dysgwyr, eu caniatáu i adeiladu perthynas â’u cyfoedion, a’u cefnogi i ddyfnhau eu dealltwriaeth ar draws y meysydd dysgu drwy’r Gymraeg.
Mae’r rhaglen yn eich cynorthwyo i adnabod a datblygu 7 elfen penodol sydd ynghlwm â datblygu llafaredd y Gymraeg. Mae’r graffeg isod yn amlygu’r elfennau hyn ac o fewn y wefan bydd canllawiau ac arweiniad i’ch cefnogi i wreiddio a gwneud newid hir-dymor. Bydd yn arwain at gynnydd mewn hyder a safonau Cymraeg eich dysgwyr.
Bydd lluniaeth a chinio'n cael ei ddarparu ar y 3 diwrnod. Cofrestrwch drwy ddilyn y linc isod.
TROSOLWG
Bydd y rhaglen yn addas ar gyfer pob athro, cynradd ac uwchradd ac yn canolbwyntio ar ddatblygu llafaredd Cymraeg ar draws y cwricwlwm
Dyma’r math o gynnwys sydd i’r rhaglen:
Diwrnod 1:
Deall pwysigrwydd llafaredd a sgiliau cyfathrebu a’u cyfraniad allweddol tuag at gyflawni’r pedwar diben
Cyfle i ddefnyddio adnoddau ymarferol Ein Llais Ni i fyfyrio ar ansawdd darpariaeth a safonau llafaredd Cymraeg ar draws y cwrciwlwm
Defnyddio’r ‘4 Cam Athro’ i gefnogi addysgeg da a chynllunio profiadau siarad a gwrando Cymraeg cyfoethog
Diwrnod 2:
Cynllunio ar gyfer defnyddio dulliau digidol i ysgogi a chofnodi tasgau llafar
Datblygu technegau trafod effeithiol mewn grŵp i godi hyder pob dysgwr wrth siarad a gwrando’n gydweithredol
Dulliau ac adnoddau ar gyfer cynllunio ac asesu dilyniant a chynnydd mewn sgiliau siarad a gwrando
Diwrnod 3:
Cwestiynu effeithiol - datblygu sgiliau cwestiynu’r athro i wella cyfraniadau’r dysgwyr a dyfnhau eu dealltwriaeth
Strategaethau defnyddiol i ddatblygu geirfa er mwyn gwella sgiliau llythrennedd a dealltwriaeth ar draws y Meysydd Dysgu a Phrofiad
Dod a pawb efo chi!! Adnoddau a chanllawiau ar gyfer hunanwerthuso ac arwain gwelliant drwy’r ysgol
Fe fydd disgwyl i bawb sy'n mynychu ddefnyddio gwybodaeth o’r diwrnod i gynllunio a threialu cyfleoedd ymarferol ar gyfer eu dosbarth i’w trafod yn ystod diwrnod 2 a 3.
Hyfforddiant Darllen - Tric a Chlic - Llandudno
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant Darllen - Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau! Llandudno
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Ein Llais Ni - Diwrnod 2 - Abertawe
Mae'n bleser gan CYDAG cyflwyno rhaglen 3 diwrnod 'Ein Llais Ni' a fydd yn cael ei gynnal yng Ngwesty'r Village, Abrtawe ar 4.11.26, 20.1.27, 26.5.27 - AM DDIM! Mae 'Ein Llais Ni' yn raglen sydd wedi cael ei ariannu gan Lywodraeth Cymru a'i ddylunio gan arbenigwyr ym Mhrifysgol Cymru Bangor a chonsortia'r gogledd.
Bwriad Ein Llais Ni yw amlygu pwysigrwydd llafaredd yng nghwricwlwm yr ysgol a chynnig syniadau a strategaethau y gall ysgolion/athrawon eu datblygu er mwyn annog a hybu medrau siarad a gwrando dysgwyr. Wrth i bob athro roi sylw bwriadus i lafaredd fe fydd yn galluogi cynnydd mewn hyder a lles dysgwyr, eu caniatáu i adeiladu perthynas â’u cyfoedion, a’u cefnogi i ddyfnhau eu dealltwriaeth ar draws y meysydd dysgu drwy’r Gymraeg.
Mae’r rhaglen yn eich cynorthwyo i adnabod a datblygu 7 elfen penodol sydd ynghlwm â datblygu llafaredd y Gymraeg. Mae’r graffeg isod yn amlygu’r elfennau hyn ac o fewn y wefan bydd canllawiau ac arweiniad i’ch cefnogi i wreiddio a gwneud newid hir-dymor. Bydd yn arwain at gynnydd mewn hyder a safonau Cymraeg eich dysgwyr.
Bydd lluniaeth a chinio'n cael ei ddarparu ar y 3 diwrnod.
TROSOLWG
Bydd y rhaglen yn addas ar gyfer pob athro, cynradd ac uwchradd ac yn canolbwyntio ar ddatblygu llafaredd Cymraeg ar draws y cwricwlwm
Dyma’r math o gynnwys sydd i’r rhaglen:
Diwrnod 1:
Deall pwysigrwydd llafaredd a sgiliau cyfathrebu a’u cyfraniad allweddol tuag at gyflawni’r pedwar diben
Cyfle i ddefnyddio adnoddau ymarferol Ein Llais Ni i fyfyrio ar ansawdd darpariaeth a safonau llafaredd Cymraeg ar draws y cwrciwlwm
Defnyddio’r ‘4 Cam Athro’ i gefnogi addysgeg da a chynllunio profiadau siarad a gwrando Cymraeg cyfoethog
Diwrnod 2:
Cynllunio ar gyfer defnyddio dulliau digidol i ysgogi a chofnodi tasgau llafar
Datblygu technegau trafod effeithiol mewn grŵp i godi hyder pob dysgwr wrth siarad a gwrando’n gydweithredol
Dulliau ac adnoddau ar gyfer cynllunio ac asesu dilyniant a chynnydd mewn sgiliau siarad a gwrando
Diwrnod 3:
Cwestiynu effeithiol - datblygu sgiliau cwestiynu’r athro i wella cyfraniadau’r dysgwyr a dyfnhau eu dealltwriaeth
Strategaethau defnyddiol i ddatblygu geirfa er mwyn gwella sgiliau llythrennedd a dealltwriaeth ar draws y Meysydd Dysgu a Phrofiad
Dod a pawb efo chi!! Adnoddau a chanllawiau ar gyfer hunanwerthuso ac arwain gwelliant drwy’r ysgol
Fe fydd disgwyl i bawb sy'n mynychu ddefnyddio gwybodaeth o’r diwrnod i gynllunio a threialu cyfleoedd ymarferol ar gyfer eu dosbarth i’w trafod yn ystod diwrnod 2 a 3.
Hyfforddiant Darllen - Tric a Chlic, Caerfyrddin
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant Darllen - Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau! Caerfyrddin
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Gwyliau Ysgol
Hanner Tymor Chwefror
Dydd Llun Chwefror 8fed tan ddydd Gwener Chwefror 12fed 2027
Hyfforddiant Darllen - Tric a Chlic, Abertawe
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant Darllen - Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau! Abertawe
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant Darllen - Tric a Chlic, Caernarfon
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant Darllen - Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau! Caernarfon
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant Darllen - Tric a Chlic, Llandrindod
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant Darllen - Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau! Llandrindod
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Rhaglen Hyfforddiant Asesu ar gyfer Dysgu Shirley Clarke - Diwrnod 2
Rhaglen Hyfforddiant Asesu ar gyfer Dysgu Shirley Clarke
Mae CYDAG yn falch o gynnig rhaglen hyfforddiant ddatblygiadol dros dri diwrnod gyda Shirley Clarke, sy'n canolbwyntio ar ddatblygu a chryfhau arferion Asesu ar gyfer Dysgu mewn ysgolion.
Bydd y rhaglen yn cael ei chyflwyno dros dri chyfnod, gan roi cyfle i gyfranogwyr ddatblygu eu dealltwriaeth, rhoi'r dysgu ar waith yn eu lleoliadau rhwng y sesiynau, ac yna myfyrio ar eu profiadau a'u heffaith wrth ddatblygu ymhellach drwy gydol y rhaglen.
Dyddiadau'r Rhaglen
Diwrnod 1: 29 Medi 2026
Diwrnod 2: 13 Ebrill 2027
Diwrnod 3: 25 Mai 2027
Gan fod y tri diwrnod yn rhan o un rhaglen ddatblygiadol, disgwylir i'r cyfranogwyr fynychu pob sesiwn er mwyn cael y budd mwyaf o'r hyfforddiant.
Bydd Diwrnod 2 yn adeiladu ar y dysgu o'r sesiwn gyntaf ac yn cynnwys cyfleoedd i fyfyrio ar y gwaith sydd wedi'i weithredu yn yr ysgol. Bydd Diwrnod 3 yn canolbwyntio ar rannu profiadau, dysgu ac effaith y gwaith datblygu.
Amseroedd
8:30yb - 9:00yb: Cyrraedd a chofrestru
9:00yb: Dechrau'r hyfforddiant
3:30yp: Gorffen
Lleoliad
Ysgol Gymraeg Ystalyfera Bro Dur
Safle Port Talbot
SA12 7EQ
Mae parcio ar gael ym maes parcio'r staff, a bydd aelodau o'r tîm wrth law i groesawu a chyfeirio cyfranogwyr i'r ystafell hyfforddi.
Llawlyfr y Rhaglen
Bydd pob cyfranogwr yn derbyn llawlyfr cynhwysfawr ar Ddiwrnod 1 sy'n cynnwys sleidiau'r cyflwyniadau a deunyddiau ategol i'w defnyddio drwy gydol y rhaglen.
Nid oes angen paratoi unrhyw beth ymlaen llaw. Bydd yr holl weithgareddau a'r tasgau datblygu rhwng y sesiynau yn cael eu hamlinellu gan Shirley Clarke yn ystod y rhaglen.
Edrychwn ymlaen at groesawu cyfranogwyr i'r rhaglen gyffrous hon ac at y cyfle i gydweithio i ddatblygu arferion Asesu ar gyfer Dysgu ar draws ysgolion Cymru.
Hyfforddiant Darllen - Tric a Chlic, Abersytwyth
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant Darllen - Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau! Aberystwyth
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant Darllen - Tric a Chlic, Llandudno
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant Darllen - Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau! Llandudno
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Ein Llais Ni - Diwrnod 3 - Bangor
Mae'n bleser gan CYDAG cyflwyno rhaglen 3 diwrnod 'Ein Llais Ni' a fydd yn cael ei gynnal ym mhrifysgol Bangor (LL57 2TW) ar y 20.10.26, 13.01.27 a 19.05.27 - AM DDIM! Mae 'Ein Llais Ni' yn raglen sydd wedi cael ei ariannu gan Lywodraeth Cymru a'i ddylunio gan arbenigwyr ym Mhrifysgol Cymru Bangor a chonsortia'r gogledd.
Bwriad Ein Llais Ni yw amlygu pwysigrwydd llafaredd yng nghwricwlwm yr ysgol a chynnig syniadau a strategaethau y gall ysgolion/athrawon eu datblygu er mwyn annog a hybu medrau siarad a gwrando dysgwyr. Wrth i bob athro roi sylw bwriadus i lafaredd fe fydd yn galluogi cynnydd mewn hyder a lles dysgwyr, eu caniatáu i adeiladu perthynas â’u cyfoedion, a’u cefnogi i ddyfnhau eu dealltwriaeth ar draws y meysydd dysgu drwy’r Gymraeg.
Mae’r rhaglen yn eich cynorthwyo i adnabod a datblygu 7 elfen penodol sydd ynghlwm â datblygu llafaredd y Gymraeg. Mae’r graffeg isod yn amlygu’r elfennau hyn ac o fewn y wefan bydd canllawiau ac arweiniad i’ch cefnogi i wreiddio a gwneud newid hir-dymor. Bydd yn arwain at gynnydd mewn hyder a safonau Cymraeg eich dysgwyr.
Bydd lluniaeth a chinio'n cael ei ddarparu ar y 3 diwrnod. Cofrestrwch drwy ddilyn y linc isod.
TROSOLWG
Bydd y rhaglen yn addas ar gyfer pob athro, cynradd ac uwchradd ac yn canolbwyntio ar ddatblygu llafaredd Cymraeg ar draws y cwricwlwm
Dyma’r math o gynnwys sydd i’r rhaglen:
Diwrnod 1:
Deall pwysigrwydd llafaredd a sgiliau cyfathrebu a’u cyfraniad allweddol tuag at gyflawni’r pedwar diben
Cyfle i ddefnyddio adnoddau ymarferol Ein Llais Ni i fyfyrio ar ansawdd darpariaeth a safonau llafaredd Cymraeg ar draws y cwrciwlwm
Defnyddio’r ‘4 Cam Athro’ i gefnogi addysgeg da a chynllunio profiadau siarad a gwrando Cymraeg cyfoethog
Diwrnod 2:
Cynllunio ar gyfer defnyddio dulliau digidol i ysgogi a chofnodi tasgau llafar
Datblygu technegau trafod effeithiol mewn grŵp i godi hyder pob dysgwr wrth siarad a gwrando’n gydweithredol
Dulliau ac adnoddau ar gyfer cynllunio ac asesu dilyniant a chynnydd mewn sgiliau siarad a gwrando
Diwrnod 3:
Cwestiynu effeithiol - datblygu sgiliau cwestiynu’r athro i wella cyfraniadau’r dysgwyr a dyfnhau eu dealltwriaeth
Strategaethau defnyddiol i ddatblygu geirfa er mwyn gwella sgiliau llythrennedd a dealltwriaeth ar draws y Meysydd Dysgu a Phrofiad
Dod a pawb efo chi!! Adnoddau a chanllawiau ar gyfer hunanwerthuso ac arwain gwelliant drwy’r ysgol
Fe fydd disgwyl i bawb sy'n mynychu ddefnyddio gwybodaeth o’r diwrnod i gynllunio a threialu cyfleoedd ymarferol ar gyfer eu dosbarth i’w trafod yn ystod diwrnod 2 a 3.
Rhaglen Hyfforddiant Asesu ar gyfer Dysgu Shirley Clarke - Diwrnod 3
Rhaglen Hyfforddiant Asesu ar gyfer Dysgu Shirley Clarke
Mae CYDAG yn falch o gynnig rhaglen hyfforddiant ddatblygiadol dros dri diwrnod gyda Shirley Clarke, sy'n canolbwyntio ar ddatblygu a chryfhau arferion Asesu ar gyfer Dysgu mewn ysgolion.
Bydd y rhaglen yn cael ei chyflwyno dros dri chyfnod, gan roi cyfle i gyfranogwyr ddatblygu eu dealltwriaeth, rhoi'r dysgu ar waith yn eu lleoliadau rhwng y sesiynau, ac yna myfyrio ar eu profiadau a'u heffaith wrth ddatblygu ymhellach drwy gydol y rhaglen.
Dyddiadau'r Rhaglen
Diwrnod 1: 29 Medi 2026
Diwrnod 2: 13 Ebrill 2027
Diwrnod 3: 25 Mai 2027
Gan fod y tri diwrnod yn rhan o un rhaglen ddatblygiadol, disgwylir i'r cyfranogwyr fynychu pob sesiwn er mwyn cael y budd mwyaf o'r hyfforddiant.
Bydd Diwrnod 2 yn adeiladu ar y dysgu o'r sesiwn gyntaf ac yn cynnwys cyfleoedd i fyfyrio ar y gwaith sydd wedi'i weithredu yn yr ysgol. Bydd Diwrnod 3 yn canolbwyntio ar rannu profiadau, dysgu ac effaith y gwaith datblygu.
Amseroedd
8:30yb - 9:00yb: Cyrraedd a chofrestru
9:00yb: Dechrau'r hyfforddiant
3:30yp: Gorffen
Lleoliad
Ysgol Gymraeg Ystalyfera Bro Dur
Safle Port Talbot
SA12 7EQ
Mae parcio ar gael ym maes parcio'r staff, a bydd aelodau o'r tîm wrth law i groesawu a chyfeirio cyfranogwyr i'r ystafell hyfforddi.
Llawlyfr y Rhaglen
Bydd pob cyfranogwr yn derbyn llawlyfr cynhwysfawr ar Ddiwrnod 1 sy'n cynnwys sleidiau'r cyflwyniadau a deunyddiau ategol i'w defnyddio drwy gydol y rhaglen.
Nid oes angen paratoi unrhyw beth ymlaen llaw. Bydd yr holl weithgareddau a'r tasgau datblygu rhwng y sesiynau yn cael eu hamlinellu gan Shirley Clarke yn ystod y rhaglen.
Edrychwn ymlaen at groesawu cyfranogwyr i'r rhaglen gyffrous hon ac at y cyfle i gydweithio i ddatblygu arferion Asesu ar gyfer Dysgu ar draws ysgolion Cymru.
Ein Llais Ni - Diwrnod 3 - Abertawe
Mae'n bleser gan CYDAG cyflwyno rhaglen 3 diwrnod 'Ein Llais Ni' a fydd yn cael ei gynnal yng Ngwesty'r Village, Abrtawe ar 4.11.26, 20.1.27, 26.5.27 - AM DDIM! Mae 'Ein Llais Ni' yn raglen sydd wedi cael ei ariannu gan Lywodraeth Cymru a'i ddylunio gan arbenigwyr ym Mhrifysgol Cymru Bangor a chonsortia'r gogledd.
Bwriad Ein Llais Ni yw amlygu pwysigrwydd llafaredd yng nghwricwlwm yr ysgol a chynnig syniadau a strategaethau y gall ysgolion/athrawon eu datblygu er mwyn annog a hybu medrau siarad a gwrando dysgwyr. Wrth i bob athro roi sylw bwriadus i lafaredd fe fydd yn galluogi cynnydd mewn hyder a lles dysgwyr, eu caniatáu i adeiladu perthynas â’u cyfoedion, a’u cefnogi i ddyfnhau eu dealltwriaeth ar draws y meysydd dysgu drwy’r Gymraeg.
Mae’r rhaglen yn eich cynorthwyo i adnabod a datblygu 7 elfen penodol sydd ynghlwm â datblygu llafaredd y Gymraeg. Mae’r graffeg isod yn amlygu’r elfennau hyn ac o fewn y wefan bydd canllawiau ac arweiniad i’ch cefnogi i wreiddio a gwneud newid hir-dymor. Bydd yn arwain at gynnydd mewn hyder a safonau Cymraeg eich dysgwyr.
Bydd lluniaeth a chinio'n cael ei ddarparu ar y 3 diwrnod.
TROSOLWG
Bydd y rhaglen yn addas ar gyfer pob athro, cynradd ac uwchradd ac yn canolbwyntio ar ddatblygu llafaredd Cymraeg ar draws y cwricwlwm
Dyma’r math o gynnwys sydd i’r rhaglen:
Diwrnod 1:
Deall pwysigrwydd llafaredd a sgiliau cyfathrebu a’u cyfraniad allweddol tuag at gyflawni’r pedwar diben
Cyfle i ddefnyddio adnoddau ymarferol Ein Llais Ni i fyfyrio ar ansawdd darpariaeth a safonau llafaredd Cymraeg ar draws y cwrciwlwm
Defnyddio’r ‘4 Cam Athro’ i gefnogi addysgeg da a chynllunio profiadau siarad a gwrando Cymraeg cyfoethog
Diwrnod 2:
Cynllunio ar gyfer defnyddio dulliau digidol i ysgogi a chofnodi tasgau llafar
Datblygu technegau trafod effeithiol mewn grŵp i godi hyder pob dysgwr wrth siarad a gwrando’n gydweithredol
Dulliau ac adnoddau ar gyfer cynllunio ac asesu dilyniant a chynnydd mewn sgiliau siarad a gwrando
Diwrnod 3:
Cwestiynu effeithiol - datblygu sgiliau cwestiynu’r athro i wella cyfraniadau’r dysgwyr a dyfnhau eu dealltwriaeth
Strategaethau defnyddiol i ddatblygu geirfa er mwyn gwella sgiliau llythrennedd a dealltwriaeth ar draws y Meysydd Dysgu a Phrofiad
Dod a pawb efo chi!! Adnoddau a chanllawiau ar gyfer hunanwerthuso ac arwain gwelliant drwy’r ysgol
Fe fydd disgwyl i bawb sy'n mynychu ddefnyddio gwybodaeth o’r diwrnod i gynllunio a threialu cyfleoedd ymarferol ar gyfer eu dosbarth i’w trafod yn ystod diwrnod 2 a 3.
Gwyliau Ysgol
Hanner Tymor Sulgwyn
Dydd Llun Mai 31ain tan ddydd Gwener Mehefin 4ydd 2027
Hyfforddiant Darllen - Tric a Chlic, Wrecsam
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant Darllen - Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau! Wrecsam
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant Darllen - Tric a Chlic, Ynys Môn
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Hyfforddiant Darllen - Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau! Ynys Môn
Mae darllen a llythrennedd bellach yn ganolog i flaenoriaethau cenedlaethol Llywodraeth Cymru.
Ym mis Medi 2026, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ei Gynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol, gyda ffocws clir ar godi safonau llythrennedd a sicrhau dulliau cyson, wedi’u llywio gan dystiolaeth, o ddatblygu sgiliau darllen.
Mae’r egwyddorion cenedlaethol diweddaraf ar gyfer addysgu iaith a llythrennedd hefyd yn pwysleisio bod angen i ysgolion ddatblygu ymwybyddiaeth ffonolegol ac addysgu ffoneg mewn ffordd systematig, strwythuredig a phenodol, er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddarllen yn llwyddiannus.
Yn y cyd-destun hwn, mae’n bleser gan CYDAG gynnig eto ein cyfres genedlaethol o hyfforddiant darllen:
Diwrnod 1 – Tric a Chlic
Hyfforddiant swyddogol ar gyfer defnyddio rhaglen ffoneg synthetig Gymraeg Tric a Chlic.
Mae’r diwrnod wedi’i anelu at athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac arweinwyr sydd am ddatblygu eu dealltwriaeth o sut i weithredu Tric a Chlic yn systematig ac yn effeithiol wrth addysgu sgiliau darllen cynnar.
Bydd y diwrnod yn rhoi arweiniad ymarferol ar ddefnyddio’r rhaglen, trefnu’r addysgu a chefnogi cynnydd dysgwyr wrth iddynt ddatblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddadgodio a darllen yn fwy annibynnol.
Diwrnod 2 – Beth Nesaf? Mewn Byd o Eiriau!
Wedi i blant ddatblygu’r sgiliau darllen cynnar drwy Tric a Chlic – beth nesaf?
Mae’r ail ddiwrnod yn symud y dysgu ymlaen, gyda syniadau ymarferol ar sut i ddatblygu plant o fod yn gallu dadgodio geiriau i fod yn ddarllenwyr mwy rhugl, hyderus ac annibynnol sy’n deall yr hyn maent yn ei ddarllen.
Bydd y diwrnod yn cyflwyno ystod o weithgareddau, strategaethau ac adnoddau ymarferol i gefnogi datblygiad darllen ar draws y sector cynradd.
Mae’r hyfforddiant yn addas ar gyfer athrawon, cynorthwywyr addysgu, cydlynwyr iaith ac unrhyw ymarferydd sy’n gyfrifol am ddatblygu darllen.
Gellir mynychu un diwrnod yn unig neu’r ddau ddiwrnod.
Dyddiadau 2026/27
19–20 Tachwedd 2026 – Caerdydd
14–15 Ionawr 2027 – Llandudno
21–22 Ionawr 2027 – Caerfyrddin
18–19 Chwefror 2027 – Abertawe
11–12 Mawrth 2027 – Caernarfon
8–9 Ebrill 2027 – Llandrindod
29–30 Ebrill 2027 – Aberystwyth
13–14 Mai 2027 – Llandudno
10–11 Mehefin 2027 – Wrecsam
1–2 Gorffennaf 2027 – Ynys Môn
Cost
£100 y diwrnod (£80 i aelodau CYDAG)
Gan mai dim ond 25 lle sydd ar gael ym mhob lleoliad, rydym yn argymell cofrestru’n gynnar.
COFRESTRWCH NAWR
Ffurflen Gofrestru Hyfforddiant Darllen – Llenwi'r ffurflen
Gwyliau Ysgol
Diwedd Tymor
Dydd Mercher Gorffennaf 21ain tan ddydd Mawrth Awst 31ain 2027
Ein Llais Ni - Diwrnod 1 - Abertawe
Mae'n bleser gan CYDAG cyflwyno rhaglen 3 diwrnod 'Ein Llais Ni' a fydd yn cael ei gynnal yng Ngwesty'r Village, Abrtawe ar 4.11.26, 20.1.27, 26.5.27 - AM DDIM! Mae 'Ein Llais Ni' yn raglen sydd wedi cael ei ariannu gan Lywodraeth Cymru a'i ddylunio gan arbenigwyr ym Mhrifysgol Cymru Bangor a chonsortia'r gogledd.
Bwriad Ein Llais Ni yw amlygu pwysigrwydd llafaredd yng nghwricwlwm yr ysgol a chynnig syniadau a strategaethau y gall ysgolion/athrawon eu datblygu er mwyn annog a hybu medrau siarad a gwrando dysgwyr. Wrth i bob athro roi sylw bwriadus i lafaredd fe fydd yn galluogi cynnydd mewn hyder a lles dysgwyr, eu caniatáu i adeiladu perthynas â’u cyfoedion, a’u cefnogi i ddyfnhau eu dealltwriaeth ar draws y meysydd dysgu drwy’r Gymraeg.
Mae’r rhaglen yn eich cynorthwyo i adnabod a datblygu 7 elfen penodol sydd ynghlwm â datblygu llafaredd y Gymraeg. Mae’r graffeg isod yn amlygu’r elfennau hyn ac o fewn y wefan bydd canllawiau ac arweiniad i’ch cefnogi i wreiddio a gwneud newid hir-dymor. Bydd yn arwain at gynnydd mewn hyder a safonau Cymraeg eich dysgwyr.
Bydd lluniaeth a chinio'n cael ei ddarparu ar y 3 diwrnod.
TROSOLWG
Bydd y rhaglen yn addas ar gyfer pob athro, cynradd ac uwchradd ac yn canolbwyntio ar ddatblygu llafaredd Cymraeg ar draws y cwricwlwm
Dyma’r math o gynnwys sydd i’r rhaglen:
Diwrnod 1:
Deall pwysigrwydd llafaredd a sgiliau cyfathrebu a’u cyfraniad allweddol tuag at gyflawni’r pedwar diben
Cyfle i ddefnyddio adnoddau ymarferol Ein Llais Ni i fyfyrio ar ansawdd darpariaeth a safonau llafaredd Cymraeg ar draws y cwrciwlwm
Defnyddio’r ‘4 Cam Athro’ i gefnogi addysgeg da a chynllunio profiadau siarad a gwrando Cymraeg cyfoethog
Diwrnod 2:
Cynllunio ar gyfer defnyddio dulliau digidol i ysgogi a chofnodi tasgau llafar
Datblygu technegau trafod effeithiol mewn grŵp i godi hyder pob dysgwr wrth siarad a gwrando’n gydweithredol
Dulliau ac adnoddau ar gyfer cynllunio ac asesu dilyniant a chynnydd mewn sgiliau siarad a gwrando
Diwrnod 3:
Cwestiynu effeithiol - datblygu sgiliau cwestiynu’r athro i wella cyfraniadau’r dysgwyr a dyfnhau eu dealltwriaeth
Strategaethau defnyddiol i ddatblygu geirfa er mwyn gwella sgiliau llythrennedd a dealltwriaeth ar draws y Meysydd Dysgu a Phrofiad
Dod a pawb efo chi!! Adnoddau a chanllawiau ar gyfer hunanwerthuso ac arwain gwelliant drwy’r ysgol
Fe fydd disgwyl i bawb sy'n mynychu ddefnyddio gwybodaeth o’r diwrnod i gynllunio a threialu cyfleoedd ymarferol ar gyfer eu dosbarth i’w trafod yn ystod diwrnod 2 a 3.
Gwyliau Ysgol
Hanner Tymor Hydref
Dydd Llun Hydref 26ain tan ddydd Gwener Hydref 30ain 2026
Cynhadledd Flynyddol CYDAG Cynradd 2026
CYNHADLEDD FLYNYDDOL GENEDLAETHOL CYDAG CYNRADD 2026 - Y DIWEDDARAF O'R BYD ADDYSG GYNRADD
16 Hydref 2026 | Gwesty'r Marine, Aberystwyth
Ymunwch â chymuned arweinwyr addysg gynradd Cymru yng Nghynhadledd Flynyddol CYDAG Cynradd 2026 – cyfle gwerthfawr i rwydweithio, rhannu arferion effeithiol a chael y diweddaraf am ddatblygiadau cenedlaethol ym maes addysg.
Rhaglen y Gynhadledd
Bydd y gynhadledd yn cynnwys cyfraniadau gan arweinwyr a dylanwadwyr blaenllaw ym maes addysg, gan gynnwys:
Alun Jones, Pennaeth Tîm Gwella Addysg, Llywodraeth Cymru
Dr Gwenllian Lansdown, Prif Weithredwr Dysgu
Dr Manon Jones, Prifysgol Bangor / CAL:ON
Dr Sian Wyn Siencyn – Sut mae trochi'n effeithiol?
Richard Thomas, AEF Estyn – diweddariad ar waith yn y sector cynradd
Bydd sesiynau ychwanegol yn cael eu cyhoeddi dros y misoedd nesaf.
Costau
Aelodau CYDAG: £120
Cyfradd safonol: £150
Noson Gymdeithasol CYDAG Cynradd 2026
15 Hydref 2026 | Gwesty'r Marine, Aberystwyth
Cynhelir noson gymdeithasol y gynhadledd y noson flaenorol, gan roi cyfle i gydweithwyr o bob cwr o Gymru rwydweithio a chryfhau cysylltiadau proffesiynol mewn awyrgylch anffurfiol.
Opsiynau Presenoldeb
Opsiwn 1
Swper tri chwrs, llety a brecwast
£190 (ystafell â golygfa o'r môr)
£165 (ystafell safonol)
Opsiwn 2
Llety a brecwast yn unig
£145 (ystafell â golygfa o'r môr)
£120 (ystafell safonol)
Opsiwn 3
Swper yn unig – £45
Cadwch y Dyddiad
Mae Cynhadledd Flynyddol CYDAG Cynradd yn ddigwyddiad allweddol yng nghalendr arweinyddiaeth addysg Cymru. Cadwch y dyddiad nawr a chadwch olwg am ragor o wybodaeth am y rhaglen a'r trefniadau cofrestru yn fuan
Sioe Addysg Genedlaethol - Caerdydd
Ymunwch â ni ynghŷd â’n holl siaradwyr anhygoel a’r arddangoswyr yn y Sioe Addysg Genedlaethol ar ddydd Gwener, Hydref 2il 2026 yn yr Utilita Arena Caerdydd.
Rhaglen Hyfforddiant Asesu ar gyfer Dysgu Shirley Clarke - Diwrnod 1
Rhaglen Hyfforddiant Asesu ar gyfer Dysgu Shirley Clarke
Mae CYDAG yn falch o gynnig rhaglen hyfforddiant ddatblygiadol dros dri diwrnod gyda Shirley Clarke, sy'n canolbwyntio ar ddatblygu a chryfhau arferion Asesu ar gyfer Dysgu mewn ysgolion.
Bydd y rhaglen yn cael ei chyflwyno dros dri chyfnod, gan roi cyfle i gyfranogwyr ddatblygu eu dealltwriaeth, rhoi'r dysgu ar waith yn eu lleoliadau rhwng y sesiynau, ac yna myfyrio ar eu profiadau a'u heffaith wrth ddatblygu ymhellach drwy gydol y rhaglen.
Dyddiadau'r Rhaglen
Diwrnod 1: 29 Medi 2026
Diwrnod 2: 13 Ebrill 2027
Diwrnod 3: 25 Mai 2027
Gan fod y tri diwrnod yn rhan o un rhaglen ddatblygiadol, disgwylir i'r cyfranogwyr fynychu pob sesiwn er mwyn cael y budd mwyaf o'r hyfforddiant.
Bydd Diwrnod 2 yn adeiladu ar y dysgu o'r sesiwn gyntaf ac yn cynnwys cyfleoedd i fyfyrio ar y gwaith sydd wedi'i weithredu yn yr ysgol. Bydd Diwrnod 3 yn canolbwyntio ar rannu profiadau, dysgu ac effaith y gwaith datblygu.
Amseroedd
8:30yb - 9:00yb: Cyrraedd a chofrestru
9:00yb: Dechrau'r hyfforddiant
3:30yp: Gorffen
Lleoliad
Ysgol Gymraeg Ystalyfera Bro Dur
Safle Port Talbot
SA12 7EQ
Mae parcio ar gael ym maes parcio'r staff, a bydd aelodau o'r tîm wrth law i groesawu a chyfeirio cyfranogwyr i'r ystafell hyfforddi.
Llawlyfr y Rhaglen
Bydd pob cyfranogwr yn derbyn llawlyfr cynhwysfawr ar Ddiwrnod 1 sy'n cynnwys sleidiau'r cyflwyniadau a deunyddiau ategol i'w defnyddio drwy gydol y rhaglen.
Nid oes angen paratoi unrhyw beth ymlaen llaw. Bydd yr holl weithgareddau a'r tasgau datblygu rhwng y sesiynau yn cael eu hamlinellu gan Shirley Clarke yn ystod y rhaglen.
Edrychwn ymlaen at groesawu cyfranogwyr i'r rhaglen gyffrous hon ac at y cyfle i gydweithio i ddatblygu arferion Asesu ar gyfer Dysgu ar draws ysgolion Cymru.
Hyfforddiant Defnydd Effeithiol o AI - Caerdydd
Trosolwg Cyflym
Datblygwch eich sgiliau gyda sesiwn glir ac ymarferol sy’n dangos sut i ddefnyddio AI yn hyderus ar draws nifer o blatfformau – nid dim ond un offeryn. Byddwch yn dysgu’r technegau craidd, trosglwyddadwy sy’n gwneud AI yn ddefnyddiol mewn bywyd ysgol bob dydd: arbed amser, cynyddu cynhyrchiant, a chefnogi canlyniadau gwell i ddisgyblion.
P’un a ydych yn gwbl newydd i AI neu eisoes yn arbrofi, bydd y sesiwn hon yn dangos sut i weithio’n effeithlon, symleiddio tasgau, a meistroli AI mewn ffordd sy’n addas i’ch rôl, eich llwyth gwaith, a’ch ysgol.
Amlinelliad Cwrs Manylach
Rydyn ni’n dechrau drwy edrych ar sut mae AI yn dysgu a beth mae hynny’n ei olygu i’r canlyniadau rydych chi’n eu gweld yn ymarferol – gan gynnwys ystyriaethau moesegol y dylai pob ysgol fod yn ymwybodol ohonynt. O hynny ymlaen, rydyn ni’n symud at sut i gyfathrebu’n effeithiol ag ardaloedd AI fel y gallwch gael allbynnau o ansawdd uchel yn gyson.
Byddwch yn archwilio amrywiaeth o offer AI sy’n gallu arbed amser, symleiddio tasgau dyddiol a chefnogi dysgu mewn ffyrdd newydd. Rydyn ni hefyd yn edrych ar ba blatfformau sy’n tueddu i ragori ar rai mathau o dasgau, gan bwysleisio bod y sgiliau craidd rydych yn eu dysgu yn gweithio ar draws Copilot, ChatGPT, Gemini neu unrhyw offeryn AI arall y bydd eich ysgol yn ei ddefnyddio.
Mae hon yn sesiwn ymarferol sy’n canolbwyntio ar lifoedd gwaith go iawn, nid theori yn unig. Byddwch yn gweld syniadau gallwch eu defnyddio ar unwaith. Gan fod y cwrs wedi’i gynllunio’n benodol ar gyfer ysgolion ac yn adlewyrchu amrywiaeth eang o rolau, bydd pob cyfranogwr yn gadael gyda sgiliau a thechnegau ystyrlon y gallent eu defnyddio ar unwaith, waeth beth yw eu rôl yn yr ysgol.
Bywgraffiad y Hyfforddwr
Fy enw i yw Tom Lewis, ac rydw i wedi treulio mwy na 10 mlynedd yn hyfforddi staff ysgol ar bopeth o offer Apple a Google i Ddiogelwch Ar-lein, Argraffu 3D, Trin Data, ac yn awr AI. Roeddwn i ymhlith y hyfforddwyr Google for Education cyntaf yng Nghymru ac rydw i wedi cefnogi cannoedd o aelodau staff wrth iddyn nhw ddatblygu hyder gyda thechnoleg a sgiliau digidol.
Rydw i wedi gweithio gyda staff, disgyblion a rhieni, gan eu helpu i ddeall y cyfleoedd a’r risgiau yn y byd digidol heddiw drwy fy sesiynau Diogelwch Ar-lein a Seiberddiogelwch. Yn fwy diweddar, rydw i wedi bod yn helpu ysgolion i arbed amser a gweithio’n fwy effeithlon drwy integreiddio offer AI ymarferol i’w llif gwaith bob dydd.
Mae fy hyfforddiant wedi’i gynllunio i fod yn hygyrch i ddechreuwyr llwyr yn ogystal â defnyddwyr mwy profiadol. Mae pob sesiwn yn canolbwyntio ar syniadau clir ac ymarferol yn hytrach na theori yn unig, ac rydw i’n cynnig gofod cefnogol lle mae cwestiynau’n cael eu hannog ac mae pawb yn teimlo’n gynhwysol. Fy nod yw gwneud hyfforddiant yn addysgiadol, yn ymgysylltiol ac yn wirioneddol ddefnyddiol, waeth beth yw eich lefel o hyder neu brofiad gyda thechnoleg. A gobeithio y byddwch hefyd yn cael ychydig o hwyl wrth wneud hynny!
Hyfforddiant 2 Ddiwrnod - 'Nol At Ein Coed' gan Y Pethau Bychain
Trosolwg o Hyfforddiant ‘Nol at Ein Coed’ - Bethesda, Gwynedd
Mae gwasanaethau gofal plant yng Nghymru dan bwysau mawr. Mae data diweddar yn dangos bod 1 o bob 4 plentyn yng Nghymru yn byw mewn tlodi, gyda llawer yn gymwys i gael prydau ysgol am ddim.
Hyfforddiant Creu Dysgwyr Annibynnol - Cath Delve - Llandudno
Creu Dysgwyr Annibynnol – Cath Delve
Mae arolygiadau ESTYN yn argymell yn rheolaidd bod plant yn gwella’r sgiliau hyn, ond sut ydym ni’n cyflawni hynny o ddydd i ddydd yn ein hysgolion? Mae annibyniaeth yn llawer mwy na phlant ddim yn torri ar draws athrawon…
Rhaid i ni ofyn i’n hunain:
Beth ydym ni’n ei wneud dros y plant hyn y gallent ei wneud drostynt eu hunain — o’r amser y maent yn dod i’r ysgol yn y bore hyd nes y maent yn mynd adref?
Bydd y cwrs Creu Dysgwyr Annibynnol yn ymdrin â llawer o agweddau ar annibyniaeth, gan gynnwys:
Sut a beth yw plentyn annibynnol?
Sut gallwn hyrwyddo annibyniaeth ar draws y diwrnod ysgol a phob maes dysgu?
Beth yw’r prif rwystrau i greu dysgwyr annibynnol, o safbwynt oedolion ac o safbwynt y plant eu hunain?
Sut ydym ni’n ei fodelu, ei chanmol a’i gwobrwyo?
Pwysigrwydd ymddygiad oedolion wrth hyrwyddo annibyniaeth — peidio â gor-gyfarwyddo, gor-oruchafu na gor-baratoi
Sut i drefnu ystafell ddosbarth ‘hunangymorth’ — amgylchedd sy’n annog annibyniaeth
Y gwahaniaeth rhwng dysgwr dibynnol a dysgwr annibynnol
Cynnal safonau drwy hyrwyddo annibyniaeth
Mae’r cwrs hefyd yn cynnwys amser i fyfyrio ar eich ymarfer presennol eich hun ac yn rhoi amser i chi ddatblygu cynllun gweithredu yn seiliedig ar yr hyn yr ydych eisoes yn ei wneud yn dda, yr hyn sydd angen ei addasu a’i fireinio, a’r hyn sydd angen i chi ei dargedu wrth symud ymlaen.
Hyfforddiant Dysgu yn yr Awyr Agored - Cath Delve - Llandudno
Dysgu yn yr Awyr Agored yn yr Ysgol Gynradd – Cath Delve a Karen Mills
Mae dysgu yn yr awyr agored yn cynnig cyfleoedd arbennig iawn i’n plant ar gyfer chwarae ac archwilio, profiadau go iawn a chysylltiad â’u byd naturiol. Bydd yr hyfforddiant hwn yn rhoi canllaw i chi ar sut i…
darparu cyfleoedd rheolaidd i blant ddatblygu ac ymarfer llythrennedd a sgiliau eraill yn yr awyr agored
cynllunio, trefnu ac asesu dysgu yn yr awyr agored cystal ag y maent dan do
cysylltu cwmpas y cwricwlwm yn yr awyr agored yn uniongyrchol â’r hyn sy’n digwydd dan do
sicrhau bod yr holl staff wedi’u hyfforddi’n dda ac yn hyderus wrth ddefnyddio’r awyr agored i gefnogi dysgu
Hyfforddiant Creu Dysgwyr Annibynnol - Cath Delve - Caerfyrddin
Creu Dysgwyr Annibynnol – Cath Delve
Mae arolygiadau ESTYN yn argymell yn rheolaidd bod plant yn gwella’r sgiliau hyn, ond sut ydym ni’n cyflawni hynny o ddydd i ddydd yn ein hysgolion? Mae annibyniaeth yn llawer mwy na phlant ddim yn torri ar draws athrawon…
Rhaid i ni ofyn i’n hunain:
Beth ydym ni’n ei wneud dros y plant hyn y gallent ei wneud drostynt eu hunain — o’r amser y maent yn dod i’r ysgol yn y bore hyd nes y maent yn mynd adref?
Bydd y cwrs Creu Dysgwyr Annibynnol yn ymdrin â llawer o agweddau ar annibyniaeth, gan gynnwys:
Sut a beth yw plentyn annibynnol?
Sut gallwn hyrwyddo annibyniaeth ar draws y diwrnod ysgol a phob maes dysgu?
Beth yw’r prif rwystrau i greu dysgwyr annibynnol, o safbwynt oedolion ac o safbwynt y plant eu hunain?
Sut ydym ni’n ei fodelu, ei chanmol a’i gwobrwyo?
Pwysigrwydd ymddygiad oedolion wrth hyrwyddo annibyniaeth — peidio â gor-gyfarwyddo, gor-oruchafu na gor-baratoi
Sut i drefnu ystafell ddosbarth ‘hunangymorth’ — amgylchedd sy’n annog annibyniaeth
Y gwahaniaeth rhwng dysgwr dibynnol a dysgwr annibynnol
Cynnal safonau drwy hyrwyddo annibyniaeth
Mae’r cwrs hefyd yn cynnwys amser i fyfyrio ar eich ymarfer presennol eich hun ac yn rhoi amser i chi ddatblygu cynllun gweithredu yn seiliedig ar yr hyn yr ydych eisoes yn ei wneud yn dda, yr hyn sydd angen ei addasu a’i fireinio, a’r hyn sydd angen i chi ei dargedu wrth symud ymlaen.
Hyfforddiant Dysgu yn yr Awyr Agored - Cath Delve - Caerfyrddin
Dysgu yn yr Awyr Agored yn yr Ysgol Gynradd – Cath Delve a Karen Mills
Mae dysgu yn yr awyr agored yn cynnig cyfleoedd arbennig iawn i’n plant ar gyfer chwarae ac archwilio, profiadau go iawn a chysylltiad â’u byd naturiol. Bydd yr hyfforddiant hwn yn rhoi canllaw i chi ar sut i…
darparu cyfleoedd rheolaidd i blant ddatblygu ac ymarfer llythrennedd a sgiliau eraill yn yr awyr agored
cynllunio, trefnu ac asesu dysgu yn yr awyr agored cystal ag y maent dan do
cysylltu cwmpas y cwricwlwm yn yr awyr agored yn uniongyrchol â’r hyn sy’n digwydd dan do
sicrhau bod yr holl staff wedi’u hyfforddi’n dda ac yn hyderus wrth ddefnyddio’r awyr agored i gefnogi dysgu
Sioe Addysg Genedlaethol - Llandudno
Ymunwch â ni ynghŷd â’n holl siaradwyr anhygoel a’r arddangoswyr wyneb yn wyneb yn y Sioe Addysg Genedlaethol, dydd Gwener Mehefin 12fed 2026 yn Venue Cymru, Llandudno
Hyfforddiant Tric a Chlic Diwrnod 1 - Llandudno
Ar 31 Ionawr 2025, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ddiweddariadau i ganllawiau fframwaith Cwricwlwm i Gymru, gan egluro rhannau o’r canllawiau Ieithoedd, Llythrennedd a Chyfathrebu. Mae’r diweddariad yn pwysleisio bod “rhaid i addysgu ffoneg, yn systematig ac yn gyson, fod yn rhan allweddol o ddull ysgolion o ddysgu darllen.
Diwrnod 1 yw hyfforddiant swyddogol rhaglen Tric a Chlic. Mae gwaith ymchwil wedi dangos nad oes unrhyw amheuaeth mai rhaglen ffoneg yw'r dull fwyaf effeithiol i ddisgyblion ddysgu sgiliau darllen cynnar. Mae rhaglen ffoneg Tric a Chlic yn cael ei chysidro ymysg y gorau drwy gyfrwng y Gymraeg a bydd yr hyfforddiant yn amlinellu sut i'w weithredu'n effeithiol. Mae Diwrnod 2 yn hyfforddiant sydd yn canolbwyntio ar beth ddylai ysgolion wneud ar ôl i ddisgyblion gwblhau'r rhaglen ffoneg - Tric a Chlic, beth nesaf? Gwelir mwy o wybodaeth yn y briff isod.
Hyfforddiant ar gyfer athrawon, cynorthwywyr dosbarth neu gydlynwyr iaith sydd am ddysgu sut i ddefnyddio’r rhaglen ddarllen ffoneg synthetig “Tric a Chlic” wrth addysgu sgiliau darllen cynnar yn eu hysgol.
Hyfforddiant Tric a Chlic Diwrnod 2 - Llandrindod
Diwrnod 2: Hyfforddiant “Beth nesaf? Mwynhau mewn byd o eiriau”
Wedi i'r disgyblion feistroli medrau darllen cynnar drwy ddefnyddio'r rhaglen ddarllen "Tric a Chlic", beth nesaf? Dyma diwrnod fydd yn llawn syniadau ymarferol ar sut i barhau i ddatblygu medrau darllen dysgwyr mewn byd sy'n llawn o eiriau. Mae'r hyfforddiant yn addas ar gyfer unrhyw un sy’n addysgu darllen yn y sector cynradd (athrawon, cynorthwywyr dosbarth, cydlynwyr iaith).
Hyfforddiant Tric a Chlic Diwrnod 1 - Llandrindod
Ar 31 Ionawr 2025, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ddiweddariadau i ganllawiau fframwaith Cwricwlwm i Gymru, gan egluro rhannau o’r canllawiau Ieithoedd, Llythrennedd a Chyfathrebu. Mae’r diweddariad yn pwysleisio bod “rhaid i addysgu ffoneg, yn systematig ac yn gyson, fod yn rhan allweddol o ddull ysgolion o ddysgu darllen.
Diwrnod 1 yw hyfforddiant swyddogol rhaglen Tric a Chlic. Mae gwaith ymchwil wedi dangos nad oes unrhyw amheuaeth mai rhaglen ffoneg yw'r dull fwyaf effeithiol i ddisgyblion ddysgu sgiliau darllen cynnar. Mae rhaglen ffoneg Tric a Chlic yn cael ei chysidro ymysg y gorau drwy gyfrwng y Gymraeg a bydd yr hyfforddiant yn amlinellu sut i'w weithredu'n effeithiol. Mae Diwrnod 2 yn hyfforddiant sydd yn canolbwyntio ar beth ddylai ysgolion wneud ar ôl i ddisgyblion gwblhau'r rhaglen ffoneg - Tric a Chlic, beth nesaf? Gwelir mwy o wybodaeth yn y briff isod.
Hyfforddiant ar gyfer athrawon, cynorthwywyr dosbarth neu gydlynwyr iaith sydd am ddysgu sut i ddefnyddio’r rhaglen ddarllen ffoneg synthetig “Tric a Chlic” wrth addysgu sgiliau darllen cynnar yn eu hysgol.
Hyfforddiant Rhifedd Mewn Gwyddoniaeth a Thechnoleg - Caerfyrddin
Rhifedd mewn Gwyddoniaeth a Thechnoleg – Karen Mills a Nerys Tudor Jones
Ydych chi'n chwilio am ddatblygu gallu disgyblion i gymhwyso sgiliau rhifedd ar draws y cwricwlwm? Mae Gwyddoniaeth a Thechnoleg yn gyfoethog o ran cymhwyso Rhifedd ac mae’r cwrs hwn yn llawn syniadau ac awgrymiadau.
Derbyniodd 83 (32%) o ysgolion cynradd argymhelliad yn ymwneud â darparu neu wella cyfleoedd i ddisgyblion ddatblygu neu gymhwyso eu sgiliau, yn enwedig rhifedd, ysgrifennu, darllen neu sgiliau digidol. Adroddiad Blynyddol Estyn 2025.
Bydd y cwrs hwn yn ystyried y cyfleoedd i addysgu, ymarfer a chadarnhau rhifedd fel sgil allweddol o’r Meithrin i Flwyddyn 6:
Bydd gweithgareddau ymarferol dosbarth yn cael eu rhannu i ddangos dilyniant priodol o ran sgiliau allweddol a sgiliau gwyddoniaeth a thechnoleg.
Hyfforddiant 'Cynnydd Mewn Dylunio a Thechnoleg - Caerfyrddin
Cynnydd mewn Dylunio a Thechnoleg – Nerys Tudor Jones
Pa mor dda ydych chi’n ymdrin â gwahanol agweddau Dylunio a Thechnoleg? Pa mor fedrus a hyderus yw eich staff wrth addysgu STEM yn effeithiol? Bydd y cwrs hwn hefyd yn edrych ar ddilyniant o Gam Cynnydd 1 i Gam Cynnydd 3 ym mhob un o’r 5 maes mewn Dylunio a Thechnoleg.
Mae D&Th yn faes cyffrous a naturiol i ddatblygu a chefnogi pedwar diben a 12 egwyddor addysgegol y cwricwlwm newydd. Dysgwch sut, drwy brofi’r heriau eich hunain cyn eu haddysgu yn yr ystafell ddosbarth.
Mae hwn yn sesiwn ymarferol, lle bydd cyfranogwyr yn datblygu eu dealltwriaeth o’r gwahanol feysydd mewn Dylunio a Thechnoleg drwy heriau tîm ymarferol.
Hyfforddiant Tric a Chlic Diwrnod 2 - Aberystwyth
Diwrnod 2: Hyfforddiant “Beth nesaf? Mwynhau mewn byd o eiriau”
Wedi i'r disgyblion feistroli medrau darllen cynnar drwy ddefnyddio'r rhaglen ddarllen "Tric a Chlic", beth nesaf? Dyma diwrnod fydd yn llawn syniadau ymarferol ar sut i barhau i ddatblygu medrau darllen dysgwyr mewn byd sy'n llawn o eiriau. Mae'r hyfforddiant yn addas ar gyfer unrhyw un sy’n addysgu darllen yn y sector cynradd (athrawon, cynorthwywyr dosbarth, cydlynwyr iaith).
Hyfforddiant Tric a Chlic Diwrnod 1 - Aberystwyth
Ar 31 Ionawr 2025, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ddiweddariadau i ganllawiau fframwaith Cwricwlwm i Gymru, gan egluro rhannau o’r canllawiau Ieithoedd, Llythrennedd a Chyfathrebu. Mae’r diweddariad yn pwysleisio bod “rhaid i addysgu ffoneg, yn systematig ac yn gyson, fod yn rhan allweddol o ddull ysgolion o ddysgu darllen.
Diwrnod 1 yw hyfforddiant swyddogol rhaglen Tric a Chlic. Mae gwaith ymchwil wedi dangos nad oes unrhyw amheuaeth mai rhaglen ffoneg yw'r dull fwyaf effeithiol i ddisgyblion ddysgu sgiliau darllen cynnar. Mae rhaglen ffoneg Tric a Chlic yn cael ei chysidro ymysg y gorau drwy gyfrwng y Gymraeg a bydd yr hyfforddiant yn amlinellu sut i'w weithredu'n effeithiol. Mae Diwrnod 2 yn hyfforddiant sydd yn canolbwyntio ar beth ddylai ysgolion wneud ar ôl i ddisgyblion gwblhau'r rhaglen ffoneg - Tric a Chlic, beth nesaf? Gwelir mwy o wybodaeth yn y briff isod.
Hyfforddiant ar gyfer athrawon, cynorthwywyr dosbarth neu gydlynwyr iaith sydd am ddysgu sut i ddefnyddio’r rhaglen ddarllen ffoneg synthetig “Tric a Chlic” wrth addysgu sgiliau darllen cynnar yn eu hysgol.
HYFFORDDIANT DELIO GYDA DISGYBLION AG ANGHENION EMOSIYNOL - LLANDUDNO
HYFFORDDIANT DELIO GYDA DISGYBLION AG ANGHENION EMOSIYNOL GYDA DR CORAL HARPER
YDYCH CHI ANGEN DYSGU MWY AM DDISGYBLION GYDAG ANGHENION EMOSIYNOL?
Mae CYDAG yn falch o gynnig diwrnod o hyfforddiant o'r safon uchaf gyda Dr Coral Harper. Mae Dr Coral Harper yn arbenigwraig ym mhroblemau cymdeithasol, emosiynol a iechyd meddwl plant a phobl ifanc ac yn gyfarwyddwr ar 'Trauma Informed Wales'.
Bydd yr hyfforddiant yn amlinellu'r rhesymeg gwyddonol tu ôl i ymddygiad rhai disgyblion a sut allwn ni eu cynorthwyo a'u rheoli.
Cynhelir yr hyfforddiant yn y lleoliadau isod:-
Caerfyrddin - 28.4.26
Llandudno - 5.5.26
Hyfforddiant Cynllunio Eich Cwricwlwm Dyniaethau - Llandudno
Dylunio Eich Cwricwlwm Dyniaethau Cynradd
Amlinelliad y cwrs:-
Bydd y cwrs undydd hwn yn rhoi cyfle i arweinwyr ac athrawon dyniaethau feithrin hyder yn eu dealltwriaeth o ofynion Cwricwlwm i Gymru, myfyrio ar eu darpariaeth bresennol, a chynllunio i ddatblygu ymhellach eu cynnig a’u dull gweithredu.
Bydd y diwrnod yn dechrau gyda ffocws ar ofynion y cwricwlwm (gan gynnwys y canllawiau statudol Crefydd, Gwerthoedd a Moeseg (CGM), a’r maes llafur a gytunwyd yn lleol, ac yn darparu lle i ysgolion fyfyrio ar eu dulliau o strwythuro eu darpariaeth dyniaethau a’u proses ddylunio. Yna byddwn yn trafod cynnydd mewn gwybodaeth a sgiliau, ac yn ystyried dulliau o sicrhau bod dysgwyr yn gwneud cynnydd o fewn y dyniaethau. Yn olaf, byddwn yn trafod sut y gallwn ddewis y pynciau a’r themâu cywir ar gyfer dysgwyr. Drwy gydol y dydd, bydd cynrychiolwyr yn cael mynediad at gyngor arbenigol ac yn gallu rhannu syniadau gyda chydweithwyr. Darperir deunyddiau ac adnoddau i bob cynrychiolydd.
Bywgraffiad y cyflwynydd
Roedd Nicky Hagendyk yn gadeirydd Maes Dysgu a Phrofiad y Dyniaethau yn ystod y broses o ddylunio’r cwricwlwm, gyda chyfrifoldeb am arwain y grŵp o athrawon arloesol wrth ddylunio’r cwricwlwm dyniaethau. Roedd Nicky hefyd yn rhan o’r tîm a ysgrifennodd y canllawiau statudol CGM.
Mae Nicky yn rhedeg ei hymgynghoriaeth ei hun sy’n darparu hyfforddiant ar ddylunio cwricwlwm ysgol gyfan, dyniaethau, amrywiaeth a gwrth-hiliaeth, yn ogystal â chynnal ymchwil, cynhyrchu adnoddau a hyfforddiant arweinyddiaeth. Mae ganddi 8 mlynedd o brofiad fel cynghorydd ysgol, yn arwain dysgu proffesiynol rhanbarthol ac yn gweithio gyda channoedd o ysgolion yn Ne Cymru.
HYFFORDDIANT DELIO GYDA DISGYBLION AG ANGHENION EMOSIYNOL - CAERFYRDDIN
HYFFORDDIANT DELIO GYDA DISGYBLION AG ANGHENION EMOSIYNOL GYDA DR CORAL HARPER
YDYCH CHI ANGEN DYSGU MWY AM DDISGYBLION GYDAG ANGHENION EMOSIYNOL?
Mae CYDAG yn falch o gynnig diwrnod o hyfforddiant o'r safon uchaf gyda Dr Coral Harper. Mae Dr Coral Harper yn arbenigwraig ym mhroblemau cymdeithasol, emosiynol a iechyd meddwl plant a phobl ifanc ac yn gyfarwyddwr ar 'Trauma Informed Wales'.
Bydd yr hyfforddiant yn amlinellu'r rhesymeg gwyddonol tu ôl i ymddygiad rhai disgyblion a sut allwn ni eu cynorthwyo a'u rheoli.
Cynhelir yr hyfforddiant yn y lleoliadau isod:-
Caerfyrddin - 28.4.26
Llandudno - 5.5.26
Hyfforddiant Tric a Chlic Diwrnod 2 - Abertawe
Diwrnod 2: Hyfforddiant “Beth nesaf? Mwynhau mewn byd o eiriau”
Wedi i'r disgyblion feistroli medrau darllen cynnar drwy ddefnyddio'r rhaglen ddarllen "Tric a Chlic", beth nesaf? Dyma diwrnod fydd yn llawn syniadau ymarferol ar sut i barhau i ddatblygu medrau darllen dysgwyr mewn byd sy'n llawn o eiriau. Mae'r hyfforddiant yn addas ar gyfer unrhyw un sy’n addysgu darllen yn y sector cynradd (athrawon, cynorthwywyr dosbarth, cydlynwyr iaith).
Hyfforddiant Tric a Chlic Diwrnod 1 - Abertawe
Ar 31 Ionawr 2025, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ddiweddariadau i ganllawiau fframwaith Cwricwlwm i Gymru, gan egluro rhannau o’r canllawiau Ieithoedd, Llythrennedd a Chyfathrebu. Mae’r diweddariad yn pwysleisio bod “rhaid i addysgu ffoneg, yn systematig ac yn gyson, fod yn rhan allweddol o ddull ysgolion o ddysgu darllen.
Diwrnod 1 yw hyfforddiant swyddogol rhaglen Tric a Chlic. Mae gwaith ymchwil wedi dangos nad oes unrhyw amheuaeth mai rhaglen ffoneg yw'r dull fwyaf effeithiol i ddisgyblion ddysgu sgiliau darllen cynnar. Mae rhaglen ffoneg Tric a Chlic yn cael ei chysidro ymysg y gorau drwy gyfrwng y Gymraeg a bydd yr hyfforddiant yn amlinellu sut i'w weithredu'n effeithiol. Mae Diwrnod 2 yn hyfforddiant sydd yn canolbwyntio ar beth ddylai ysgolion wneud ar ôl i ddisgyblion gwblhau'r rhaglen ffoneg - Tric a Chlic, beth nesaf? Gwelir mwy o wybodaeth yn y briff isod.
Hyfforddiant ar gyfer athrawon, cynorthwywyr dosbarth neu gydlynwyr iaith sydd am ddysgu sut i ddefnyddio’r rhaglen ddarllen ffoneg synthetig “Tric a Chlic” wrth addysgu sgiliau darllen cynnar yn eu hysgol.
Ein Llais Ni - Diwrnod 3 - Caerdydd
Mae'n bleser gan CYDAG gyflwyno rhaglen 3 diwrnod 'Ein Llais Ni' a fydd yn cael ei gynnal yn Llandudno, Aberystwyth a Chaerdydd. Gwelir dyddiadau'r tri diwrnod isod:-
Llandudno - 14.10.25, 25.11.25, 4.2.26
Aberystwyth - 28.1.26, 12.3.26, 28.4.26
Caerdydd - 19.11.25, 21.1.26, 16.4.26
RHAGLEN 'EIN LLAIS NI YN Y DOSBARTH'
🟣 Ydych chi eisiau datblygu'ch dosbarth yn un sy'n tanio chwilfrydedd drwy drafodaethau ystyrlon, hybu meddwl beirniadol a dealltwriaeth ddofn?
🟣 Ydych chi'n teimlo bod angen meithrin hyder eich dysgwyr i siarad a chyfathrebu drwy'r Gymraeg?
🟣 Ydych chi'n chwilio am syniadau ymarferol i droi eich dosbarth yn gymuned sy’n siarad, gwrando ac yn dysgu gyda’i gilydd drwy gyd-destunau pwrpasol ar draws y cwricwlwm?
Mae Ein Llais Ni yn ddarpariaeth Dysgu Proffesiynol a chefnogaeth i arfogi athrawon ac arweinwyr ar draws y sector cynradd ac uwchradd. Mae wedi cael ei ariannu gan Lywodraeth Cymru a'i ddylunio gan arbenigwyr mewn partneriaeth gyda Phrifysgol Cymru Bangor. Ers dyddiau cynnar y prosiect yn 2021-22, mae bellach wedi datblygu'n raglen gynhwysfawr gyda gwefan sy'n benodol i ddatblygu llafaredd ar draws y cwricwlwm.
Mae'n rhoi lle blaenllaw i lafaredd Cymraeg er mwyn cefnogi ‘dysgu’ ar draws y cwricwlwm. Wrth i bob athro roi sylw bwriadus i lafaredd fe fydd yn galluogi cynnydd mewn hyder a lles dysgwyr, eu caniatáu i adeiladu perthynas â’u cyfoedion, a’u cefnogi i ddyfnhau eu dealltwriaeth ar draws y meysydd dysgu.
Cost am y 3 diwrnod yw £200 y person, neu £160 i aelodau. Bydd lluniaeth a chinio'n cael ei ddarparu ar y 3 diwrnod. Cofrestrwch drwy ddilyn y linc isod.
https://forms.office.com/e/vaJjJE2smd
TROSOLWG
Bydd y rhaglen yn addas ar gyfer pob athro, cynradd ac uwchradd ac yn canolbwyntio ar ddatblygu llafaredd Cymraeg ar draws y cwricwlwm
Dyma’r math o gynnwys sydd i’r rhaglen:
Diwrnod 1:
Deall pwysigrwydd llafaredd a sgiliau cyfathrebu a’u cyfraniad allweddol tuag at gyflawni’r pedwar diben
Cyfle i ddefnyddio adnodd ymarferol Ein Llais Ni i fyfyrio ar ansawdd darpariaeth a safonau llafaredd Cymraeg ar draws y cwrciwlwm
Defnyddio’r ‘4 Cam Athro’ a ‘Llafaredd Llwyddiannus’ i gefnogi addysgeg da a chynllunio profiadau siarad a gwrando Cymraeg cyfoethog
Cyflwyniad i’r strategaethau ac ymgyfarwyddo gyda’r wefan
Diwrnod 2:
Datblygu technegau trafod effeithiol mewn grŵp i godi hyder pob dysgwr wrth siarad a gwrando’n gydweithredol a datblygu rolau trafod
Cynllunio ar gyfer defnyddio dulliau digidol i ysgogi, cofnodi a chyflwyno tasgau llafar - asesu cynnydd
Dulliau ac adnoddau ar gyfer cynllunio a deall cynnydd mewn sgiliau siarad a gwrando
Diwrnod 3:
Strategaethau defnyddiol i ddatblygu geirfa er mwyn gwella sgiliau llythrennedd a dealltwriaeth ar draws y Meysydd Dysgu a Phrofiad
Cwestiynu effeithiol - datblygu sgiliau cwestiynu’r dysgwyr i annog chwilfrydedd, dyfnhau dealltwriaeth a chyfoethogi trafodaethau
Dod a pawb efo chi!! Adnoddau a chanllawiau ar gyfer hunanwerthuso ac arwain gwelliant drwy’r ysgol
Fe fydd disgwyl i bawb sy'n mynychu ddefnyddio gwybodaeth o’r diwrnod i gynllunio a threialu cyfleoedd ymarferol ar gyfer eu dosbarth i’w trafod yn ystod diwrnod 2 a 3.
Mae'r rhaglen hon yn ran o raglen ehangach o gyrsiau hyfforddiant a ddarperir gan dim Ein Llais Ni. Mae rhai cyrsiau yn cael eu darparu yn uniongyrchol i ysgolion drwy eu hawdurdodau lleol unigol. Gellir canfod gwybodaeth bellach am y ddarpariaeth honno drwy eich swyddogion ALl.
Hyfforddiant Cynllunio Eich Cwricwlwm Dyniaethau - Caerfyrddin
Dylunio Eich Cwricwlwm Dyniaethau Cynradd
Amlinelliad y cwrs:-
Bydd y cwrs undydd hwn yn rhoi cyfle i arweinwyr ac athrawon dyniaethau feithrin hyder yn eu dealltwriaeth o ofynion Cwricwlwm i Gymru, myfyrio ar eu darpariaeth bresennol, a chynllunio i ddatblygu ymhellach eu cynnig a’u dull gweithredu.
Bydd y diwrnod yn dechrau gyda ffocws ar ofynion y cwricwlwm (gan gynnwys y canllawiau statudol Crefydd, Gwerthoedd a Moeseg (CGM), a’r maes llafur a gytunwyd yn lleol, ac yn darparu lle i ysgolion fyfyrio ar eu dulliau o strwythuro eu darpariaeth dyniaethau a’u proses ddylunio. Yna byddwn yn trafod cynnydd mewn gwybodaeth a sgiliau, ac yn ystyried dulliau o sicrhau bod dysgwyr yn gwneud cynnydd o fewn y dyniaethau. Yn olaf, byddwn yn trafod sut y gallwn ddewis y pynciau a’r themâu cywir ar gyfer dysgwyr. Drwy gydol y dydd, bydd cynrychiolwyr yn cael mynediad at gyngor arbenigol ac yn gallu rhannu syniadau gyda chydweithwyr. Darperir deunyddiau ac adnoddau i bob cynrychiolydd.
Bywgraffiad y cyflwynydd
Roedd Nicky Hagendyk yn gadeirydd Maes Dysgu a Phrofiad y Dyniaethau yn ystod y broses o ddylunio’r cwricwlwm, gyda chyfrifoldeb am arwain y grŵp o athrawon arloesol wrth ddylunio’r cwricwlwm dyniaethau. Roedd Nicky hefyd yn rhan o’r tîm a ysgrifennodd y canllawiau statudol CGM.
Mae Nicky yn rhedeg ei hymgynghoriaeth ei hun sy’n darparu hyfforddiant ar ddylunio cwricwlwm ysgol gyfan, dyniaethau, amrywiaeth a gwrth-hiliaeth, yn ogystal â chynnal ymchwil, cynhyrchu adnoddau a hyfforddiant arweinyddiaeth. Mae ganddi 8 mlynedd o brofiad fel cynghorydd ysgol, yn arwain dysgu proffesiynol rhanbarthol ac yn gweithio gyda channoedd o ysgolion yn Ne Cymru.
Hyfforddiant Tric a Chlic Diwrnod 2 - Llandudno
Diwrnod 2: Hyfforddiant “Beth nesaf? Mwynhau mewn byd o eiriau”
Wedi i'r disgyblion feistroli medrau darllen cynnar drwy ddefnyddio'r rhaglen ddarllen "Tric a Chlic", beth nesaf? Dyma diwrnod fydd yn llawn syniadau ymarferol ar sut i barhau i ddatblygu medrau darllen dysgwyr mewn byd sy'n llawn o eiriau. Mae'r hyfforddiant yn addas ar gyfer unrhyw un sy’n addysgu darllen yn y sector cynradd (athrawon, cynorthwywyr dosbarth, cydlynwyr iaith).
Hyfforddiant Tric a Chlic Diwrnod 1 - Llandudno
Ar 31 Ionawr 2025, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru ddiweddariadau i ganllawiau fframwaith Cwricwlwm i Gymru, gan egluro rhannau o’r canllawiau Ieithoedd, Llythrennedd a Chyfathrebu. Mae’r diweddariad yn pwysleisio bod “rhaid i addysgu ffoneg, yn systematig ac yn gyson, fod yn rhan allweddol o ddull ysgolion o ddysgu darllen.
Diwrnod 1 yw hyfforddiant swyddogol rhaglen Tric a Chlic. Mae gwaith ymchwil wedi dangos nad oes unrhyw amheuaeth mai rhaglen ffoneg yw'r dull fwyaf effeithiol i ddisgyblion ddysgu sgiliau darllen cynnar. Mae rhaglen ffoneg Tric a Chlic yn cael ei chysidro ymysg y gorau drwy gyfrwng y Gymraeg a bydd yr hyfforddiant yn amlinellu sut i'w weithredu'n effeithiol. Mae Diwrnod 2 yn hyfforddiant sydd yn canolbwyntio ar beth ddylai ysgolion wneud ar ôl i ddisgyblion gwblhau'r rhaglen ffoneg - Tric a Chlic, beth nesaf? Gwelir mwy o wybodaeth yn y briff isod.
Hyfforddiant ar gyfer athrawon, cynorthwywyr dosbarth neu gydlynwyr iaith sydd am ddysgu sut i ddefnyddio’r rhaglen ddarllen ffoneg synthetig “Tric a Chlic” wrth addysgu sgiliau darllen cynnar yn eu hysgol.
Gyda'n Gilydd: Seminar Gwrth-hiliaeth Ysgol Bro Morgannwg
Gwahoddiad agored i bob ysgol CYDAG Uwchradd